Faire connaître, pratiquer et promouvoir la pratique – avant tout sur plateau mais aussi en ligne – de tous les jeux de stratégie combinatoires abstraits, qu’ils soient anciens (Go, Échecs, Awalé, Dames, Hnefatafl, Shogi, Xiangqi, Fanorona, etc.) ou plus modernes (Abalone, Othello, Quoridor, Pylos, Quarto, Blokus, Hive, Hex, etc.). Donner de la visibilité à ceux qui en manquent. Valoriser le raisonnement, la logique et la réflexion.

Promouvoir la féminisation de la pratique de ces jeux.

Créer du lien social et intergénérationnel, de la mixité sociale et culturelle, des rencontres à travers les jeux de stratégie combinatoires abstraits.

Promouvoir la pratique de cette famille de jeux dans les établissements scolaires, soit comme activité de loisir dans le cadre de clubs, soit comme support d’acquisition de compétences cognitives ou psychosociales dans certaines disciplines, en école élémentaire ou dans l’enseignement spécialisé.

Promouvoir la création de clubs (multijeux ou non) en établissements scolaires, dans les entreprises, dans les
collectivités territoriales, etc.

Promouvoir la recherche théorique, notamment celle concernant les jeux récents, pour lesquels le corpus de connaissances est peu développé.

Promouvoir la pluridisciplinarité, créer des ponts entre les différents jeux de stratégie combinatoires abstraits, dans lesquels on retrouve les éléments tactiques et stratégiques communs, des aptitudes communes transposables d’un jeu à un autre.

Donner de la visibilité aux jeux de stratégie combinatoires abstraits qui en manquent.

Favoriser la diffusion de tutoriels, de matériel pédagogique.