• Non classé

    Expérimenter le théorème Chinois 

    Expérimenter le théorème Chinois expérimenter le théorème chinois Comment Sun Zi, mathématicien chinois du IVè siècle, aurait pu, s’il avait disposé d’un ordinateur et d’un tableur, démontrer de façon constructive son théorème des restes (chinois), et résoudre ainsi les systèmes d’équations diophantiennes modulaires …   Par Christian Dufour le vendredi 24 mai à 16h15.

  • Non classé

    Numy Code

    NUMY-CODE.SUBITO NUMY-CODE.SUBITO Verbaliser : – les 36 mots-nombres des exceptions de base 20 dans la numération française en bilingue des mots-nombres en Numy-code. Verbal universel de position en base 10. Fabriquer les images mentales des points.subito pour : – Construire le nombre cardinal en base 10.– Comprendre (100% logique) comment chaque chiffre de 0 à 9 + 1 représente le cardinal d’un nombre entier qui augmente par l’unité à partir du nombre 0 dans la position des unités et par dizaines dans les positions suivantes de ma main droite vers ma main gauche.– Lire et écrire le nombre obtenu dans chaque position, de ma main gauche vers ma main droite. Mémoriser la…

  • Non classé

    Cérémonie Prix d’Alembert et Jacqueline Ferrand

    Cérémonie Prix d’Alembert et Jacqueline Ferrand Cérémonie Prix d’Alembert et Jacqueline Ferrand La Société Mathématique de France décerne tous les deux ans deux prix consacrés l’un à la diffusion des mathématiques, l’autre aux innovations pédagogiques. Le jury commun à ces deux Prix s’est réuni le 04 avril 2024 pour examiner les nombreux dossiers soumis, souvent d’une très grande qualité.Le jury 2024 des prix D’Alembert et Jacqueline-Ferrand de la Société Mathématique de France s’est réuni le jeudi 4 avril. Après examen des dossiers, les attributions suivantes ont été décidées. Le prix D’Alembert 2024 est décerné à la Compagnie Terraquée pour ses spectacles à sujets mathématiques, pour son implication dans les activités…

  • Non classé

    Promino

    promino promino Un jeu pour développer ses compétences de représentation dans l’espace, et pour appréhender les notions de symétrie, de translation, et transformation. Les ateliers 24 tuiles en bois pour 3 casse-têtes différents: A plat, en hauteur, et en équilible.Chacune des activité pourra se faire seule ou en équipe. Pour en savoir plus Promino Retrouvez-nous sur Facebook

  • Non classé

    Cérémonie d’ouverture

    Cérémonie d’ouverture Cérémonie d’ouverture Le Salon Culture et Jeux Mathématiques, pilier incontournable de la scène mathématique, célèbre avec éclat son quart de siècle d’existence! Vingt-cinq ans d’exploration, de découverte et de fascination pour les mathématiques sous toutes leurs formes. C’est avec un immense plaisir que nous vous convions à la cérémonie d’ouverture de cette 25ème édition, un moment qui promet d’être aussi enrichissant que captivant. Que vous soyez amateur éclairé ou simple curieux, étudiant en quête de savoir ou professionnel passionné, venez célébrer avec nous cet anniversaire marquant. Le Salon Culture et Jeux Mathématiques vous promet une expérience inoubliable, où la convivialité se mêle à la rigueur scientifique, où l’émerveillement…

  • Non classé

    Emmy s’en moque…

    Emmy s’en moque Emmy s’en moque Lecture publique à trois voix de la pièce d’Annalisa Panati, Emmy s’en moque, suivie d’un échange avec l’autrice et les deux autres lectrices, Clotilde Fermanian Kammerer et Coni Rojas-Molina.  Résumé : Trois mathématiciennes s’interrogent : faut-il parler d’Emmy Noether pour motiver les jeunes filles à faire des mathématiques. En parlant d’Emmy Noether, cette pièce pose la question des femmes en sciences, de la représentation qu’on s’en fait, ainsi que des obstacles que les jeunes filles peuvent rencontrer pour se projeter dans un métier scientifique.

  • Non classé

    Mailles topologiques

    Des mailles et des entrelacs Des mailles et des entrelacs © Sylvie Benzoni-Gavage. Surface orientable bordée par un nœud de Conway. Du fil, un crochet, des mains et un cerveau en état de marche, et l’on peut fabriquer de fabuleux objets. Des napperons si vous voulez, mais surtout des objets en 3D, c’est un défi plus intéressant pour une mathématicienne. Vous avez peut-être entendu parler du « crochet hyperbolique », qui permet de réaliser des sculptures en laine colorée imitant à merveille des récifs coralliens. Voici le « crochet topologique ». Ou comment voire apparaître entre ses doigts des surfaces étonnantes, bordées par des entrelacs plus ou moins compliqués (nœuds de trèfle ou de…

  • Non classé

    Voter en grande dimension

    voter en grande dimension Voter en grande dimension Et si, au lieu de voter pour un candidat parmi une poignée d’options, on cherchait à voter sur toutes sortes de questions à lafois, des budgets de l’Éducation Nationale à la répartition des richesses, en passant par la régulation du numérique, la taxe carbone et les partenariats à l’internationale ? Chaque sujet représente alors une nouvelle dimension du scrutin, formant ainsi un vote à grande dimension. Dans cette présentation, je parlerai de quelques uns des nombreux enjeux que cette forme moderne de vote soulève, des mathématiques qui formalisent ces problèmes et de quelques solutions que la recherche a proposées au cours de…

  • Non classé

    Colorier à la manière de Mondrian

    Colorier à la manière de mondrian COLORIER À LA MANIÈRE DE MONDRIAN Quel est le rapport entre les réseaux de transports, un moteur de recherche et le coloriage d’une carte ? La théorie des graphes ; formidable pont entre les mathématiques, l’informatique et des problèmes quotidiens. Même si les réseaux sociaux ou de transports sont naturellement modélisés par des graphes, c’est plus inattendu pour d’autres domaines. Cette conférence est présentée par Mohamed Nassiri.  Mohamed Nassiri Cet agrégé de mathématiques et formateur académique en mathématiques et en informatique est membre de plusieurs associations, groupes de recherche et formations ainsi que fondateur de plusieurs actions sur les questions d’inégalités en mathématiques et…

  • Non classé

    XX Elles, les grandes inconnues… ou comment lutter contre les stéréotypes

    xx Elles, les grandes inconnues… xx Elles, les grandes inconnues… © l’île logique XX Elles, les Grandes Inconnues est un spectacle burlesque alternant des saynètes théâtrales et des animations interactives avec le public. De plus, le spectacle aborde les causes et les enjeux du problème de la désaffection des femmes envers les filières scientifiques et spécifiquement en mathématiques. Le spectacle traite de divers sujets : Histoire de la place des femmes dans les sciences, particulièrement dans les maths, Sexismes explicite et implicite, Stéréotypes situationnels, L’importance de l’imaginaire, Le rapport à l’erreur et à l’échec, Biais dans les choix de filière, Plusieurs problèmes de maths sont posés. Le spectacle Présenté par…