Colorier à la manière de mondrian COLORIER À LA MANIÈRE DE MONDRIAN Quel est le rapport entre les réseaux de transports, un moteur de recherche et le coloriage d’une carte ? La théorie des graphes ; formidable pont entre les mathématiques, l’informatique et des problèmes quotidiens. Même si les réseaux sociaux ou de transports sont naturellement modélisés par des graphes, c’est plus inattendu pour d’autres domaines. Cette conférence est présentée par Mohamed Nassiri.  Pour voir ou revoir la conférence Mohamed Nassiri Cet agrégé de mathématiques et formateur académique en mathématiques et en informatique est membre de plusieurs associations, groupes de recherche et formations ainsi que fondateur de plusieurs actions sur…

xx Elles, les grandes inconnues… xx Elles, les grandes inconnues… © l’île logique XX Elles, les Grandes Inconnues est un spectacle burlesque alternant des saynètes théâtrales et des animations interactives avec le public. De plus, le spectacle aborde les causes et les enjeux du problème de la désaffection des femmes envers les filières scientifiques et spécifiquement en mathématiques. Le spectacle traite de divers sujets : Histoire de la place des femmes dans les sciences, particulièrement dans les maths, Sexismes explicite et implicite, Stéréotypes situationnels, L’importance de l’imaginaire, Le rapport à l’erreur et à l’échec, Biais dans les choix de filière, Plusieurs problèmes de maths sont posés. Cliquez ici pour assister…

Elle est Mathophile ! Elle est Mathophile ! Un solo comique en chansons sur les joies et les affres de l’apprentissage des maths Prof de maths. Tout un programme, hein ? Mais cette Mathophile en a la conviction intime : les maths c’est utile. Ça peut même être facile. Mais surtout : elle aime ça ! Là où ça coince, ce n’est pas qu’avec les élèves, mais aussi… avec leurs parents ! Ceux qui fixent des objectifs de réussite à leur progéniture, qui trouvent que « les maths ça déprime », voire : qui leur transmettent involontairement leur peur des maths ! Face à ces mauvais exemples, elle n’a pas…

Sophie Germain, la femme cachée des mathématiques Sophie Germain, la femme cachée des mathématiques Connaissez-vous Sophie Germain ? Sylvie Dodeller nous présente cette mathématicienne qui s’est frayé un chemin dans le monde scientifique grâce à sa détermination et son culot. Sous la Révolution française, Sophie Germain se réfugie dans les maths qu’elle apprend en cachette. Plus tard, elle se fait passer pour Le Blanc, un étudiant, afin d’obtenir les cours de Polytechnique. Elle utilise le même pseudo pour correspondre avec les plus grands mathématiciens de son temps et en 1816 devient la première femme récompensée par l’Académie des Sciences. Un parcours qui permet d’évoquer la difficulté pour les femmes d’accéder…

Anne Canteaut : La cryptanalyse ANNE CANTEAUT : LA CRYPTANALYSE LA CRYPTANALYSE : POURQUOI ET COMMENT CASSER LES CODES SECRETS Les procédés de chiffrement sont des versions modernes de ces fameux « codes secrets », qui fascinent tant par leur côté ludique que par le rôle qu’ils ont parfois joué dans l’histoire. Sans chiffrement, il serait très facile par exemple d’écouter nos communications wifi et nos téléphones mobiles. Mais on sait, depuis les travaux de Claude Shannon dans les années 1940, qu’il est impossible pour un chiffrement d’atteindre une sécurité parfaite, sauf pour quelques procédés inutilisables en pratique. La cryptanalyse a donc pour objectif de déterminer si un chiffrement protège…

Matheuses : les filles sont l’avenir des mathématiques Matheuses : les filles sont l’avenir des maths © J.-M. Liot, Flammarion Matheuses : les filles sont l’avenir des mathématiquesPourquoi les femmes sont-elles toujours moins nombreuses dans les études et les carrières en mathématiques ? La récente réforme du baccalauréat a encore creusé les inégalités en effaçant en 2 ans les 25 dernières années de progression de la part des filles dans cette discipline, si bien qu’en 2021, 45 % des lycéennes n’étudient plus les maths en première, contre 17 % d’entre elles en 2019. Pour comprendre ce phénomène, cette conférence restitue les résultats d’une enquête sociologique menée en immersion pendant deux…

Art Rencontre ART RENCONTRE ​ ART RENCONTRE, Courant d’Art Contemporain. Collectif d’artistes plasticiens et amateurs d’art Notre but est de : Promouvoir le travail des artistes plasticiens et leur démarche singulière : Chaque année à partir d’un thème choisi, notre collectif expose dans l’Hôtel de Mézières d’Eaubonne, suite à des recherches, des rencontres-débats et des sorties sur le thème Sensibiliser le public à la création d’aujourd’hui : Un artiste plasticien, présente ses œuvres durant une semaine à la Galerie de Mézières Rayonner à l’extérieur de la ville en participant à de nouveaux réseaux d’échange et de communication : projets avec le Centre Culturel d’Eaubonne, l’Orange Bleue, participation au 21ème et au « 25ème salon Culture…

Maths easy Maths easy Je suis Elisabeth Neraud, ingénieure, ayant toujours aimé apprendre et transmette, je propose diverses animations et ressources pour progresser en maths au collège et au lycée. Ces ressources sont basées sur de la manipulation, une approche visuelle et des outils de mémorisation à long-terme comme les flashcards (papier et numériques). Les ateliers Les connaissances en maths s’accumulent : on bâtit sur l’existant et on avance. D’où l’importance d’avoir des fondations solides et de mettre en place le plus tôt possible des bonnes pratiques. Activité sur la mémorisation à long-terme, à la découverte des flashcards de maths : niveau collège et lycéeActivité sur la manipulation en maths…

quoi de neuf ? QUOI DE NEUF ? ​ Le jeu « Quoi de neuf ?… dans le poulailler ! » est la dernière création de Julien le magicien. L’objectif, obtenir 9 en associant plusieurs cartes. Au premier contact avec le jeu, force est de constater qu’il y a d’innombrables façons de faire 9 ! Incontes-tablement, le jeu est agréable à manipuler; on a plaisir à mettre « tous nos œufs dans notre panier »… et on calcule avec malice !« Quoi de neuf ? » se joue seul (en version « réussite ») ou à plusieurs, jusqu’à neuf joueurs (9 évidemment !). Le jeu se décline avec plusieurs règles…

Jouer pour apprendre Jouer pour apprendre © Corinne Barron  Découvrez comment le jeu peut être utilisé comme un outil puissant pour développer une multitude de compétences chez les enfants, tout en transformant la manière dont les parents, enseignants et éducateurs abordent l’enseignement. Dans cette conférence interactive, nous explorerons le rôle essentiel du jeu dans le processus d’apprentissage, en combinant anecdotes, éclairages neuroscientifiques et exemples concrets de jeux éducatifs. De la petite enfance à la formation continue, en passant par toutes les classes et tous les domaines d’enseignement imaginables, le jeu est un support d’apprentissage possible et souhaitable. Pour mettre en pratique les concepts abordés, notre conférence prendra une tournure ludique :…